O presente artigo resultados parciais de pesquisa em mestrado acadêmico, que se encontra em andamento, na qual se faz um estudo da abordagem de Frans van Schooten (1615 – 1660), em relação ao estudo de Secções Cônicas num tratado de 1646 intitulado De Organica Conicarum Sectionum in Plano Descriptione. Busca-se aqui apresentar o tratado ao leitor, bem como discorrer sobre os elementos que indicam as motivações que levaram van Schooten a escrevê-lo. Este trabalho circunscreve-se nas investigações de história da matemática desenvolvidas pelo grupo HEEMa (História e Epistemologia na Educação Matemática) e tem por objetivo, por meio da história das cônicas, levantar questões de ordem matemática e epistemológica que possam ser exploradas pelos educadores matemáticos.