A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS COMO INCREMENTO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO DOS CURSOS DE DIREITO E LICENCIATURAS NA UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL (USCS)

Luciana Villani das Neves; Robinson Henriques Alves

, IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo

Luciana Villani das Neves, Robinson Henriques Alves

Última alteração: 2015-09-07

Palavras-chave

Educação para as relações étnico-raciais, Ensino Superior, Políticas de ação afirmativa.