Comunicação Oral
| EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO DIREITO SOCIAL DE INSERÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA: UMA DISCUSSÃO DA EFICÁCIA | |
| Francisco Renato Lima, Jovina da Silva, Joana D'arc Socorro Alexandrino de Araújo |
| REORGANIZAÇÃO CURRICULAR NO CEARÁ: UM EXERCÍCIO DA PESQUISA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA E TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO | |
| Marta Leuda Lucas de Sousa, Newton Malveira Freire 76863743353 |
| NEOLIBERALISMO E AS REFORMAS EDUCATIVAS EM FINAIS DO SÉCULO XX | |
| Aline Rabelo Marques, Fabiany de Cássia Tavares Silva |
| PERCEPÇÕES EVIDENCIADAS PELO COORDENADOR PEDAGÓGICO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO | |
| Kelly Szabo |
| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E RESPONSABILIDADE SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR: INTERFACES E VICISSITUDES NA CONTEMPORANEIDADE | |
| Francisco Renato Lima, Jovina da Silva, Joana D'arc Socorro Alexandrino de Araújo |
| DESDOBRAMENTOS DA FORMAÇÃO DO PROUCA/UFT ARAGUAÍNA - TO: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DESENVOLVIDAS PELOS ALUNOS DE 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Rosária Helena Ruiz Nakashima, Marilene Andrade Ferreira Borges, George França dos Santos |
| RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PEDAGOGIA - GUIA DE BOAS PRÁTICAS PARA AUXILIAR O PROFESSOR | |
| Luciana Maria Allan, Jussinaide Ribeiro de Souza, Michele Bettine Pereira |
| O PROCESSO FORMATIVO DE DOCENTES NO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA | |
| Claudia Miyuki Werhmuller, Ismar Frango Silveira |
| PROJETO APROXIMANDO CULTURAS: TECNOLOGIA EM REDE NA APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM CRIANÇAS INDÍGENAS | |
| Josane Batalha Sobreira da Silva, Debora Noemi Inouye, Ghislayner Aparecida dos Santos |
| UMA INVESTIGAÇÃO EXPLORATÓRIA DO ESTADO DA ARTE DA PESQUISA SOBRE O PLANO CEIBAL DO URUGUAI | |
| Jayson Magno da Silva |
| EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM CURRÍCULO INTERTRANSCULTURAL VIVENCIADO PELOS EDUCANDOS NA COMISSÃO DE COMUNICAÇÃO | |
| Viviane Ongaro, Aline Mendes Vasco, Danyelle Vallim Stropa |
| AVENTURA NA WEB COM CLARICE LISPECTOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DA METODOLOGIA WEBQUEST | |
| Nataniel Mendes da Silva |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DAS TDIC: EXPERIÊNCIA DE MIRACEMA DO TOCANTINS | |
| Meire Lúcia Andrade da Silva, Robson Vila Nova Lopes, Clerislene da Rocha Morais Nogueira |
| O EDUCADOR E A NECESSIDADE DE INOVAR DIDATICAMENTE: O USO DE BLOGS EDUCATIVOS NO ENSINO | |
| Caio Abitbol Carvalho, Fabiana Triani Barbosa da Silva, Gabriel Moura Souza Miranda Rodrigues, Raphael Silberman Dereczynski, Eloiza da Silva Gomes de Oliveira |
| ASSEMBLEIAS: ESPAÇOS TEMPOS DE APRENDIZAGENS PARA EDUCANDOS NO CENTRO SOCIAL MARISTA ECOLÓGICA | |
| Gillys Vieira da Silva, Julio Cesar Gomes Santos, Marcelo Silveira Siqueira |
| PROCESSO DE EXPANSÃO E INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO MERCOSUL: POSSIBILIDADES DA EAD NO CENÁRIO BRASILEIRO | |
| Warlley Ferreira Sahb |
| AS TRANSFORMAÇÕES NA DOCÊNCIA PRESENCIAL E ONLINE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA | |
| Clésia Maria Hora Santana, Anamelea de Campos Pinto, Cleide Jane Sá de Araújo Costa |
| “ESTAR JUNTO VIRTUAL AMPLIADO”: INTERAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EaD | |
| Frederico Fonseca Fernandes, Suely Scherer |
Pôster
| ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL, CURRÍCULO E NÚCLEO GESTOR: PERCEPÇÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. | |
| Juliana de Paula Guedes de Melo Santos |
| FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES/AS NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES | |
| Maria Perpétua do Socorro Beserra Soares |
| O PROUCA -TO 2013-2014 NO CÂMPUS DA UFT DE GURUPI | |
| Cirlene Jardim dos Santos, Carla Pereira Loureiro, Bethânia Ferreira Spíndola |
| FORMAÇÃO CONTINUADA FINALIZADA: E AGORA O QUE FAÇO NA ESCOLA? | |
| Michele Simonian, Gláucia da Silva Brito |
| AS COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR DAS TECNOLOGIAS DA ESCOLA | |
| Lina Maria Gonçalves, Maria da Guia Vieira da Silva, Jennifer Alves Rocha Provenci |
| LINUX UBUNTUCA: UMA APROXIMAÇÃO TECNOLÓGICA AO CURRÍCULO BÁSICO NOS ANOS INICIAIS | |
| Eliane Fátima Soares de Jesus, Lourivaldo dos Santos Souza, Vitor Luiz Masson |
| CURRÍCULO, TECNOLOGIAS E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DO POTENCIAL DA ROBÓTICA EDUCACIONAL NO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO. | |
| Tatiana Souza da Luz Stroeymeyte, Maria da Graça Moreira da Silva |
| MOOC PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM | |
| Alexandre José de Carvalho Silva, Ronei Ximenes Martins |
| HIDRATE-SE: UM OLHAR SOBRE O EXERCÍCIO FÍSICO E AS BEBIDAS ISOTÔNICAS | |
| Daniela Coelho Lastória de Godoi, Fábio Massaru Gondo, Lilian Siqueira |
| AS DIVERSAS APRENDIZAGENS NO USO DA REDE SOCIAL FACEBOOK E DO AVA MOODLE | |
| Claudia Miyuki Werhmuller, Ismar Frango Silveira |
| O COMPONENTE CURRÍCULAR FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DE SÃO PAULO A PARTIR DOS ALUNOS. | |
| Marcos da Silva e Silva |
| ROBÓTICA LIVRE COM ARDUINO: CONCEITOS MATEMÁTICOS ABORDADOS DE FORMA PRÁTICA E SIGNIFICATIVA | |
| Aline Mendes Vasco, Bruno Ribeiro da Costa, Gillys Vieira da Silva |
| CURRÍCULO+ | |
| Liliane Pereira da Silva Costa |
| DESENVOLVIMENTO DO CATÁLOGO ONLINE E DO APLICATIVO MÓVEL DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO “EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL”: EM BUSCA DE SINTONIA ENTRE OS REQUISITOS TÉCNICOS E OS PEDAGÓGICOS | |
| Andréa Bonette Ferrari, Francisco Fernandes Soares Neto |
| O USO DE DIFERENTES PLATAFORMAS PARA A DIFUSÃO DO PROCESSO DE GESTÃO NA EAD | |
| Gustavo Pessoa, Fernanda de Jesus Costa, Edson Moura da Silva |
| MITOLOGIA GREGA E SCRATCH: A CRIAÇÃO DE GAME LITERÁRIO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I | |
| Elaine Silva Rocha Sobreira, Patrícia Maria Braz de Menezes |
| CURRÍCULO PARA/NA/DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM DISSERTAÇÕES, TESES E ARTIGOS COMPLETOS (2004-2012) | |
| Claudilene Licio Dias Fukuchi, Fabiany de Cássia Tavares Silva |
| EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E OS DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REVISÃO DOS ESTUDOS REALIZADOS NA ÁREA | |
| Maria das Graças Pereira Soares |