Apresentações e Autores


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Modalidade:
 

(2017) Pôster

O ENSINO DE TEORIA DOS GRUPOS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Natalia Coelho Soares, Silvia Dias Alcântara Machado, Barbara Lutaif Bianchini

(2017) GT04 – Ensino Superior – Comunicação Científica

UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DAS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS
Galvina Maria de Souza

(2017) GT05 – História da Matemática e Cultura– Comunicação Científica

AS INQUIETAÇÕES QUANTO AOS MÉTODOS DE ENSINO DE ARITMÉTICA NA ESCOLA ELEMENTAR ESTADUNIDENSE NO SÉCULO XIX
Alexandre Souza de Oliveira, Fumikazu Saito

(2017) GT06 – Novas tecnologias e Educação à distância– Comunicação Científica

MAPEAMENTO SOBRE GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Rafael Geronimo, Maria José Silva

(2017) GT07 – Formação de professores – Comunicação Científica

PENSAMENTO ALGÉBRICO: QUE CARACTERÍSTICAS SÃO DESTACADAS POR UM PROFESSOR EM UMA ATIVIDADE COM ESSE FOCO?
Renata Mendes Soares, Barbara Lutaif Bianchini

(2017) GT09 – Processos cognitivos – Comunicação Científica

CONVERGÊNCIAS ENTRE AS TEORIAS RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA
Helena Tavares de Souza

(2017) GT10 – Modelagem Matemática – Comunicação Científica

A PRESENÇA DAS PESQUISAS SOBRE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ATÉ 2015) NA ÁREA DE ENSINO DA CAPES (2016)
Maria Rosana Soares, Sonia Barbosa Camargo Igliori
A INCLUSÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA MA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO TÉCNICO
Douglas Borreio Maciel dos Santos, João Dimas Saraiva dos Santos

(2017) GT12 – Ensino de Probabilidade e Estatística – Comunicação Científica

INDÍCIOS DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO DE CONTROLE AMBIENTAL ACERCA DA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA NO COTIDIANO
Albertina Maria Batista de Sousa da Silva, Cibelle Aparecida Rosa dos Santos, Vera Lúcia Rangel de Souza
METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A ABORDAGEM POR MEIO DE PROJETOS
Cassio Cristiano Giordano, Danilo Saes Corrêa da Silva