Comunicações
| DOCÊNCIA E AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM | |
| MARIA DOLORES FORTES ALVES, Maria Aparecida Viana Mota, Vera Lucia Pontes dos Santos- |
| POLÍTICAS CURRÍCULARES E AS CLASSES DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM | |
| Ana Maria Franco Pereira, Lucélia Tavares Guimarães |
| USO DA ABORDAGEM DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA | |
| Gerlane Romão Fonseca Perrier |
| COREOGRAFIAS DIDÁTICAS INOVADORAS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR | |
| Maria Auxiliadora Soares Padilha, Miguel Zabalza |
| Desvelando os Determinantes no Acesso e na Permanência dos Estudantes no Ensino Superior | |
| Luiza Bittencourt Krainski, BRANCA JUREMA PONCE |
| TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS DO BRASIL E PORTUGAL COM RECURSOS E APLICAÇÃO DO GOOGLE+ | revisado |
| Elisabeth Gomes Pereira, Lia Raquel Moreira Oliveira |
| PLANO DE AÇÃO PARTICIPATIVO: UM CAMINHO PARA SE ALCANÇAR A MELHORIA DO ENSINO? | |
| Helimara Vinhas Siqueira Pinto, Glauco D'Anderson Sétimo FERREIRA, Mariana Aranha Moreira José |
| FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE SOCIAL FACEBOOK: O DISCURSO COLETIVO DOS SABERES CONSTRUÍDOS POR PROFESSORES INDÍGENAS E NÃO INDÍGENAS | |
| Maria Cristina Lima Paniago, Rosimeire Martins Régis dos Santos, Katia Alexandra Godoi |
| PERSPECTIVAS PARA A REFORMA DO CURRICULO ESCOLAR BRASILEIRO | |
| Nina Márcia Pereira Porto |
| ENSINO DA ARTE COM MOBILIDADE | |
| ALEX MELO DA SILVA, TACIA GRACIELE DE ALBUQUERQUE SILVA, ANAMELEA DE CAMPOS PINTO |
| INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E NO CURRÍCULO: A EXPERIÊNCIA DE CINGAPURA | |
| Gerlane Romão Fonseca Perrier |
| CURRICULO DOS BLOGS EDUCATIVOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO: CULTURA, DISCURSO E SABERES | |
| Gabriela Silveira Meireles, Marlucy Alves Paraíso |
| CONTEXTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE E JUSTIÇA CURRICULAR: POR QUE A ESCOLA DEVE SE ENVOLVER NA PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO? | |
| Juliana Fonseca de Oliveira Neri 29333473858, Branca Jurema Ponce |
| ATIVIDADE DE PROGRAMAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO PARA INTEGRAR CONHECIMENTOS | |
| Maria Elisabette Brisola Prado, Nielce Lobo da Costa |
| O combate do racismo por meio da intervenção curricular: o caso da Lei 10.639/2003 | |
| João Alves Pacheco, Maria da Gloria Calado |
| O PLANEJAMENTO DAS AÇÕES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA-PA | Sem título |
| Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo, Helaine Pinheiro da Paixão |
Pôsteres
| CULTURAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO PIBID | |
| Simone Lucena, Socorro Cabral Pereira |
| O diálogo entre a matriz curricular com eixos temáticos de valores éticos na Educação Básica: um caminho interdisciplinar para a Cultura de Paz | |
| Maria Suelí Periotto |
| DIVERSIDADE CULTURAL: UMA DIMENSÃO CONSTITUTIVA DO CURRÍCULO ESCOLAR | |
| MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA SOARES, MARIA PERPETUA DO SOCORRO BESERRA SOARES |
| PESQUISA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: TENSÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES EM UMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO | |
| Márcia Valpassos Pedro, Maria da Glória Moreira D'Escoffier, Elaine Lopes Novais |
Oficinas
| O uso da plataforma Fábrica de Aplicativos para dispositivos móveis | |
| ALEX MELO DA SILVA, TACIA GRACIELE DE ALBUQUERQUE SILVA, ANAMELEA DE CAMPOS PINTO |
Relatos de Práticas Pedagógicas
| Projeto Rede de Pesquisa e Colaboração Universidade Escola e a Construção de Conhecimento. “A Luz de Minha Vida” | |
| Diane Mota Mello Freire, Diane Mota Mello Freire, Pedro Roberto Moreira Passos, Renata Aparecida Araújo de Andrade |
| Formação de professores e arte contemporânea: Emergência e Interdisciplinaridade | |
| Luciana Pasqualucci |
| Uma aula de matemática utilizando o Ensino Híbrido | |
| Celise Monteiro F. Correia, Claudia Campos Pantojo |
| Composição Musical | |
| Márcia Valpassos Pedro, Cecília Vanessa Alexandre de Souza |
| Tecnologias Digitais: relações didático-pedagógicas – uma experiência com Charge | |
| Ana Maria Marques Palagi |
| Problematizando as diferenças no Ensino Fundamental: experiências com o vídeo Cordas a partir de uma Perspectiva Intercultural | |
| Leandro Teofilo de Brito, Marcia Maria Baptista Maretti, Letícia Reolon Pereira |
Seminário de Pesquisa
| JUSTIÇA CURRICULAR PARA CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DO SUL DO AMAZONAS | JUSTIÇA CURRICULAR PARA CRIANÇ |
| Zilda Gláucia Elias Franco de Souza, Branca Jurema Ponce |